
В Каталонии обсуждается возможное увеличение выплат для учителей, что может заметно повлиять на уровень жизни педагогов и ситуацию в образовательной сфере региона. После масштабной забастовки, которая привлекла внимание к проблемам работников образования, власти предложили повысить региональную часть зарплаты. Это решение может стать поворотным моментом для многих школ и изменить баланс между регионами Испании.
Согласно предложению, которое обсуждается в правительстве, региональный надбавочный компонент, не менявшийся четверть века, должен вырасти на 3,75% ежегодно в течение четырех лет. В результате к 2029 году учителя смогут получать на 1 500 евро больше в год. Для учителей начальных классов это означает рост с 705 до примерно 810 евро в месяц, а для преподавателей средней школы — с 720 до 830 евро. Однако реализация этих изменений напрямую зависит от принятия бюджета на 2026 год.
Условия и детали
Власти Каталонии подчеркивают, что это первое за 25 лет предложение по увеличению регионального компонента зарплаты. По мнению представителей департамента образования, такой шаг позволит приблизить доходы учителей к среднему уровню по стране. Помимо региональной надбавки, на общую сумму заработка повлияет и федеральное повышение, которое составит 11,5% за тот же период. В итоге, если все условия будут выполнены, учителя начальных классов смогут получать до 37 500 евро в год, а преподаватели средней школы — до 42 200 евро.
В четверг власти планируют представить этот проект профсоюзам. Общая стоимость инициативы оценивается в 300 миллионов евро. Однако чиновники сразу предупреждают: если бюджет не будет утвержден, повышение выплат окажется под вопросом. Кроме того, обсуждаются дополнительные меры — увеличение часов для координаторов, рост выплат для специалистов по цифровым технологиям, расширение штата для инклюзивного образования и снижение количества учеников в классах 1-го курса средней школы с 30 до 27 к 2028-2029 учебному году.
Реакция профсоюзов
Крупнейший профсоюз учителей Каталонии, Ustec, считает, что власти пошли на уступки только из-за массовой забастовки, прошедшей 11 числа. Представители профсоюза называют предложение минимальным и недостаточным, поскольку ранее требовали удвоения региональной надбавки. Кроме того, профсоюзы отмечают, что многие инициативы не подкреплены финансовыми расчетами, а график снижения количества учеников в классах кажется им слишком медленным и не слишком амбициозным.
Профсоюз также указывает на разницу в подходе к другим категориям работников. Например, сотрудникам полиции Mossos d’Esquadra уже пообещали прибавку в 4 000 евро в год, и эта мера не зависит от принятия бюджета. Власти объясняют разницу тем, что повышение для учителей обойдется бюджету в шесть раз дороже, чем для полиции.
Контекст и последствия
Власти Каталонии также планируют отменить некоторые требования к вакансиям, связанные с цифровыми компетенциями и новыми методиками, чтобы упростить процесс найма. Это решение может повлиять на структуру кадрового состава в школах и ускорить обновление педагогического коллектива. Вопрос о снижении количества учеников в классах остается одним из самых острых, поскольку напрямую влияет на качество образования и нагрузку на учителей.
Как пишет ElPais, окончательное решение по всем этим вопросам будет зависеть от того, удастся ли согласовать и принять бюджет на следующий год. Если компромисс не будет найден, многие из предложенных изменений могут остаться только на бумаге. В то же время, обсуждение новых условий уже вызвало волну дискуссий среди педагогов и экспертов, которые внимательно следят за развитием ситуации.
В последние годы в Испании неоднократно возникали споры вокруг оплаты труда работников образования. В 2024 году аналогичные протесты прошли в Мадриде и Андалусии, где учителя также требовали повышения зарплат и улучшения условий труда. Тогда власти пошли на частичные уступки, но многие вопросы остались нерешенными. В других регионах страны обсуждаются похожие инициативы, что говорит о системном характере проблемы и необходимости комплексных решений на национальном уровне.











