Ведомство выделило почти полмиллиона евро на разработку отчета о цифровой грамотности, который фактически оказался никому не интересен.Отмечается, что в министерстве образования Испании захотели провести на исследование цифровых навыков учеников 2-го курса ESO. На эти цели чиновники направили 457 тысяч евро из государственного бюджета. Данный отчёт с результатами исследования был опубликован еще в ноябре, однако его скачали лишь 120 раз. При этом суммарно за два месяца на сайт зашли только 330 уникальных посетителей.Указывается, что данная сумма включает в себя 257 тысяч евро на участие в Международном исследовании цифровой грамотности (ICILS). Оно дает оценку тому, насколько испанская молодёжь способна жить, учиться и работать в современном цифровом мире. Оставшиеся 200 тысяч евро были потрачены на сбор и обработку данных в Испании.Несмотря на практически полное отсутствие интереса к отчёту, в нем есть интересные факты. Например, показатели успеваемости школьников в стране на 19% опережают средний показатель по Евросоюзу. Так, испанские школьники учатся лучше, чем их “коллеги” во Франции, Италии и Германии.В свою очередь, Минобразования настаивает, что исследование было важным для образовательной политики, хотя его реальная эффективность и целесообразность выделения средств вызывает большие вопросы.
И где только отыскать «испанских Тилей и Масков» Отчеты делать ( за такие бюджеты) уже научились…