В Каталонии (Catalunya) разгорелся острый спор после того, как в начальных школах детям 10–11 лет раздали анкету с вопросами о гендерной идентичности и личных границах. Вопросы вроде «Кем ты себя ощущаешь: мальчиком, девочкой или не знаешь?» и «Кем тебя назвали при рождении?» вызвали волну обсуждений среди родителей, педагогов и политиков. Одни считают, что подобные опросы могут запутать детей и служат инструментом навязывания идеологии, другие уверены: это способ выявить уязвимых и поддержать каждого ребенка.
Анкета стала частью проекта ESSIC, который реализуют департаменты образования и здравоохранения Женералитата (Generalitat de Catalunya). По замыслу властей, опрос должен помочь понять эмоциональное и социальное состояние учеников, чтобы разрабатывать эффективные меры профилактики. Власти подчеркивают: участие добровольное, требуется согласие родителей, а цель — узнать, как чувствуют себя дети в школе и дома.
Реакция родителей и политиков
Общественный резонанс возник после того, как родители и ассоциации семей (AMPA) начали делиться фотографиями спорных вопросов в соцсетях. Особенно бурно обсуждались пункты анкеты, касающиеся самоощущения и гендерной принадлежности. Вскоре тема вышла за пределы интернета и дошла до регионального парламента. Депутат от Народной партии (Partido Popular) Монтсеррат Беренгер (Montserrat Berenguer) заявила, что многие родители не были заранее проинформированы о содержании опроса, когда давали согласие на участие своих детей.
В анкете также есть вопросы о случаях сексуального насилия: «Трогал ли кто-то твое тело без согласия?» и «Трогал ли ты кого-то без его согласия?». Эти пункты появились на фоне роста числа расследований по делам о сексуальном насилии среди несовершеннолетних. По данным прокуратуры, только за 2024 год в Испании было возбуждено более 3 тысяч дел, связанных с такими преступлениями, и эта цифра продолжает расти.
Обвинения в навязывании взглядов
Особенно резко на анкету отреагировали представители организации «Феминистес де Каталунья» (Feministes de Catalunya). По словам их председателя Сильвии Карраско (Silvia Carrasco), подобные вопросы могут вызвать тревогу у детей, которые только начинают формировать свое представление о себе и мире. Она отмечает, что к ним регулярно обращаются обеспокоенные матери, которые считают, что в школах под видом просвещения детям навязывают темы, связанные с гендерной идентичностью.
Карраско подчеркивает: важно различать образование и идеологическое влияние. По ее мнению, школа должна давать знания, основанные на научных данных, а не на мнениях или модных тенденциях. Она считает, что вопросы анкеты могут сбить с толку детей, которые еще не готовы к таким темам, и не имеют под собой научного обоснования.
Аргументы в защиту опроса
Однако не все эксперты разделяют эти опасения. Психолог и профессор Ноэми Переда (Noemí Pereda), специализирующаяся на детской виктимологии, уверена: вопросы о гендере — это обычная практика в международных исследованиях. По ее словам, такие пункты позволяют учитывать интересы и чувства детей, чья гендерная идентичность не совпадает с полом, определенным при рождении. Переда считает, что сам факт вопроса не причиняет вреда ребенку, а молчание и замалчивание проблем — вот что действительно опасно.
Эксперт отмечает, что если ребенок не сталкивался с подобными ситуациями, он просто ответит «нет». А если был жертвой насилия, анкета может стать первым шагом к получению помощи. Переда подчеркивает: важно не только собирать информацию, но и грамотно реагировать на сигналы о возможной опасности для ребенка.
В центре спора оказался вопрос: где проходит грань между заботой о детях и вмешательством в их личную жизнь? Одни родители опасаются, что школа берет на себя слишком много, другие считают, что образовательные учреждения обязаны защищать учеников и помогать им справляться с трудностями. Власти Каталонии настаивают: анкета — это инструмент для выявления проблем и поддержки детей, а не попытка навязать им определенные взгляды.
Пока дискуссия продолжается, многие семьи требуют большей прозрачности и информирования о подобных инициативах. Эксперты советуют школам четко объяснять родителям цели и содержание опросов, чтобы избежать недопонимания и конфликтов. Вопрос о том, как и чему учить детей в современных условиях, остается открытым и вызывает все больше споров в испанском обществе.
