В Каталонии разгорается конфликт между руководителями школ, профсоюзами и властями из-за изменений в системе найма учителей. Новые решения правительства напрямую затрагивают автономию образовательных учреждений и вызывают опасения по поводу будущего качества образования. Для испанцев это означает возможные перемены в работе школ, которые могут отразиться на детях и всей системе образования региона.
Как отмечает El Pais, руководители школ считают, что их интересы оказались незащищёнными ни со стороны профсоюзов, ни со стороны правительства. После подписания соглашения между CC OO, UGT и правительством Каталонии, школы лишились одной из ключевых возможностей — самостоятельно выбирать педагогов по профессиональному профилю и компетенциям. Это решение отменяет положения декрета 39/2014, который позволял директорам формировать коллективы, соответствующие образовательным проектам конкретных школ.
Ограничение самостоятельности
Согласно новым договорённостям, количество так называемых «профилированных» вакансий сокращается с более чем 7 000 до 2 500, что составляет всего 3% от общего числа. Руководители школ и объединение Clam educatiu считают, что это приведёт к потере возможности подбирать специалистов, способных реализовать уникальные образовательные программы, например, преподавание математики на английском языке или развитие музыкальных проектов. Они называют действия властей «уступкой» профсоюзам и указывают на противоречие с законом об образовании Каталонии.
Представители Clam educatiu и ассоциации Axia, объединяющей около 400 директоров, выступили в парламенте с критикой новых правил. По их мнению, решение было принято под давлением предстоящих выборов, поскольку профсоюзы обладают значительным электоральным влиянием. Руководители школ опасаются, что после распределения новых вакансий вернуть прежние правила будет практически невозможно, а в школы могут попасть учителя, не знакомые с их образовательными проектами.
Реакция и протесты
Ассоциация Axia уже подала официальный протест против новой процедуры, считая её шагом назад для автономии школ. В случае отказа властей пересмотреть решение, не исключается обращение в суд. В то же время, представители Clam educatiu подчёркивают, что поддерживают прозрачность и контроль при найме учителей, но считают, что существующие механизмы уже обеспечивают необходимый уровень контроля. Они настаивают на том, что единичные случаи нарушений не должны становиться поводом для отмены всей системы.
В условиях нарастающего недовольства руководители школ ощущают давление как со стороны профсоюзов, так и со стороны администрации. По их словам, им постоянно приходится оправдываться и доказывать свою добросовестность. В Барселоне и других регионах Каталонии обсуждаются возможные меры протеста, включая коллективные отставки в конце учебного года. Окончательное решение о действиях будет принято в ближайшие недели.
Позиция профсоюзов и родителей
Профсоюзы, в свою очередь, также готовят протестные акции против образовательного пакта. Организация Ustec проводит опрос среди учителей о готовности к забастовкам, включая возможность бессрочной стачки. В ближайшее время профсоюзы планируют объявить о совместных действиях, требуя повышения зарплат и дополнительных улучшений условий труда.
В борьбу за поддержку вовлечены и родители учеников. После рассылки информационного бюллетеня от Департамента образования, объясняющего детали соглашения, учителя подготовили собственную версию, где указывают на нехватку ресурсов и возможные проблемы в начале следующего учебного года. По их мнению, сокращение числа профильных вакансий приведёт к недостатку специалистов и перегрузке школ.
Контекст и последствия
В последние годы в Каталонии неоднократно возникали споры вокруг автономии школ и роли профсоюзов в образовательной политике. Подобные конфликты уже приводили к массовым забастовкам и временным сбоям в работе учебных заведений. В 2023 году аналогичные протесты возникли после попыток изменить систему распределения учителей, что вызвало волну недовольства среди педагогов и родителей. Сейчас ситуация вновь обострилась, и дальнейшее развитие событий может повлиять на всю систему образования региона.
