В учебных заведениях Мадрида началась реализация необычного образовательного проекта, посвященного истории и последствиям деятельности ЭТА. В рамках этой программы ученики знакомятся с реальными историями людей, чьи семьи пострадали от террористических атак, а также обсуждают, как менялось отношение общества к этой теме за последние десятилетия.
Организаторы курса, представители ассоциации Ego Non, считают, что подобные занятия необходимы для формирования у молодежи критического взгляда на недавнее прошлое страны. Они подчеркивают, что важно не только помнить о жертвах, но и не допускать искажения исторических фактов или их забвения. Особое внимание уделяется тому, как в современном обществе воспринимаются бывшие члены ЭТА и их сторонники, а также тому, как политические силы, такие как Bildu, интегрируются в государственные структуры.
Однако не все участники образовательного процесса поддержали инициативу. Некоторые представители профсоюзов учителей выразили недовольство тем, что их мнение не было учтено при запуске проекта. По их словам, власти Мадрида используют школы для продвижения собственной политической повестки, ограничивая обсуждение других важных тем. Родительские ассоциации также высказали сомнения в необходимости подобных уроков, напоминая, что ЭТА прекратила существование более десяти лет назад, а вопросы истории уже входят в школьную программу.
Тем не менее, организаторы настаивают: молодежь должна знать, как терроризм влиял на жизнь страны, и почему важно сохранять память о жертвах. В ходе занятий демонстрируются видеоматериалы с рассказами родственников погибших, а также обсуждаются последствия, которые до сих пор ощущают многие семьи. Особо отмечается проблема возвращения осужденных за терроризм в тюрьмы, расположенные ближе к Стране Басков, и сложность для семей жертв пережить утрату, когда виновные не понесли полного наказания.
В пилотных занятиях приняли участие ученики двух мадридских школ. По мнению организаторов, открытый разговор о прошлом и настоящем ЭТА поможет предотвратить повторение трагических событий и сформировать у подростков ответственное отношение к истории своей страны.
