Согласно сведениям аналитического центра EsadeEcPol, в 2023 году на иностранных детей приходилось примерно 32,1% от совокупного числа учеников начальной школы по всей стране. Для сравнения в 2015 году данный показатель составлял 21,5%.Указывается, что в средней школе процент иностранных учащихся сейчас в два раза меньше и достигает 15%. В опубликованном отчете также обращается внимание экспертов на существующие проблемы с адаптацией детей мигрантов и языковой барьер.На фоне этого среди ряда учителей растет чувство усталости, недовольства и даже в некоторой степени изоляции. Специалисты подчеркивают ухудшение социальных условий жизни учеников, изменения условий труда в сфере преподавания и значительные трудности сложившейся образовательной системы в части привлечения талантливых преподавателей, их поддержке и содействии дальнейшему профессиональному развитию.Среди прочего, показатель детской бедности в Испании за последних пять лет вырос на 5%. Также очевиден кризис психического здоровья подростков. По результатам исследования было выявлено, что в период с 2018 по 2022 год количество 15-летних школьников, испытывающих тревогу хотя бы один раз в неделю, выросло с 11% до 20%.Наконец, аналитики заявили об ухудшении учебного микроклимата в классах и начальной, и средней школ.
