В Кастилии-и-Леон разгорелся скандал после того, как стало известно о необычной практике в одном из учебных заведений региона. Преподавательница, работавшая с учениками 13-14 лет, предложила им заполнить анкету, в которой содержались вопросы о сексуальной идентичности и предпочтениях.
Согласно материалам, опубликованным в официальной резолюции, педагог побуждала подростков задуматься о своей ориентации, а также рассмотреть возможность отношений с представителями своего пола. Вопросы анкеты затрагивали личные аспекты, например, когда подростки осознали свою гетеросексуальность, как к этому относятся их родители, и почему они выбирают партнеров противоположного пола. Некоторые формулировки предполагали, что ученики должны были задуматься о смене ориентации или попробовать что-то новое.
Изначально предполагалось, что опрос будет анонимным, однако впоследствии школьников попросили подписать свои анкеты. Это вызвало волну недовольства среди учеников и их родителей. Несколько семей потребовали вернуть заполненные опросники, поскольку не были уверены, что дети добровольно согласились раскрывать такие сведения.
Учительница, по ее словам, стремилась вызвать у подростков размышления о толерантности и уважении к различным идентичностям. Однако в ходе проверки выяснилось, что руководство школы и отдел по работе с учащимися не были осведомлены о проведении подобной активности. На момент расследования педагог уже находилась на больничном, что затруднило получение дополнительных пояснений.
Власти региона сочли действия учительницы возможным нарушением права на личную неприкосновенность, закрепленного в Конституции Испании и соответствующих законах. Особое внимание уделялось тому, что речь идет о несовершеннолетних, чье согласие на обработку личных данных требует особых условий.
В результате ведомство рекомендовало провести внутреннее расследование, установить, где хранятся анкеты, кто имел к ним доступ, и были ли они распространены. Также было предложено вернуть опросники ученикам и принять меры для предотвращения подобных ситуаций в будущем.
